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【原创】会同三中2011年下期教科室工作计划  

2011-09-21 10:07:30|  分类: 个人原创 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、指导思想

大力实施“科研兴校、科研兴教”战略,走创新教研之路,为教师的专业发展,为学校的可持续发展添加新动力。

二、思路与目标

1、加强制度建设,建立建全各项规章制度,如教研会制度,集体备课制度,公开课制度,听课制度,评课制度,师徒结对制度等。

2、以学校中心工作为出发点,以教研组、备课组为组织形式,以校本教研为核心,以课堂为立足点,以教研活动与课题为载体,大力倡导“教师即研究者”的理念。

3、以上级教育部门倡导的“网络教研”、 “新课改”为契机,构建新型学习研究模式。

4、努力改变教师传统的教育教学观念,大力推进“先学后教、当堂训练”,使这一模式在我校真正开花结果。

5、研究高考,搜集高考资料和信息,为高三的复习迎考服好务。

三、任务与措施

(一)加强教研组与备课组管理与建设

1、通过落实《会同三中集体备课制度》(实行),发挥教研组的职能作用,进一步落实备课组在学校教育教学、教研科研、教师管理等方面的实体地位,使备课组成为学校教学研究与改革、教师成长与发展的重要阵地。

2、教研组长组织好本组成员学习教育教学理论,交流总结经验。并从公开课、教研会的组织管理入手,营造良好的教研氛围。

(二)务实有序地开展校本研修。

1、大力开展校本教研,降低研究重心,倡导 “问题即课题,教学即教研,成长即成果”的科研理念。通过教研会、集体备课、网络论坛等丰富多彩的形式,从教师最困惑的问题入手,从小现象入手,扎扎实实开展好教学研究。

2、进一步加强课题研究工作。在重点抓好省、市、县级课题的同时,落实好校本课题的研究。把教学中发现的问题课题化,把解决问题的过程变成教学研究的过程。要求每个学科都要有自己的小课题,以备课组长为核心,根据学生的年龄特点和本学科的内容特点确定1—2个课题,成立课题组,40岁以下的教师人人参与。课题要符合素质教育的方向,力求短、小、精、快。

3、积极组织教师撰写论文。凡上级部门举办的论文评比都要求相关教师参加,并争取有更多的教研论文发表、交流。

4、认真落实“《同三中网络教研实施方案》(试行),通过 “四个一”工程的实施,提升教师理论水平和综合素质,促进自身的专业发展。

5、积极组织老师参与各级培训学习工作,充分发挥名师的引领指导作用,每两周例会前20-30分钟,请本校名教师或骨干教师进行一次专题讲座,每学期请外校专家进行一次专题讲座。

6、把教学改革和高考研究作为教科室的重要工作,认真落实《会同三中教学改革实施方案》,各备课组在认真研究教学改革,如平常考试提倡自主命题,试题应突出主干知识,更应符合学生实际,普通班平均分也应达到及格以上。成立高考研究小组,多渠道搜集高考信息,资料,并发布到博客上实现资源共享。深入高三教学,为高三教学服好务。

(三)加强师资队伍建设。

1、实施“名师工程”:在一线教师中先评选出十名左右的校级名师(以后逐年补充),并在校门口展示风采,增强社会、家长和学生对本校教师的认可度,提升学校对优质生源的吸引力,并充分发挥名师的引领作用,名师每学年上一节示范课,进行一次专题讲座,负责一个科研课题、发表(或获获)一篇教研论文、培养一名青年教师。

2.实施“青蓝工程”: 通过自主学习,师徒结对,专家讲座,听课观摩,课题研讨,上公开课和说课等形式,积极探索教师培养模式。鼓励青年教师积极参加各级各类比赛,争取夺得好名次。举行校级35岁以下青年教师说课比赛。

四、常规教研安排

㈠九月份:

1、完成各种计划、方案制订。

2、召开备课组长研讨会,落实本学期教研教改活动。印发《会同三中教科室工作设想》(讨论稿)、《会同三中集体备课制度》、《会同三中网络教研实施方案》、《会同三中听课、评课制度》。

3、新教师上“汇报课”,上报“先学后教、当堂训练” 课改骨干教师 “示范课”和参加省、市、县教学比武名单。

4、各备课组月底前上报本组校本研究课题。

5、“新课改”、“高三备考”调研。

㈡十月份:

1、举行教学月活动,高二、高三、初二、初三课改骨干教师 “示范课”。

2、召开高一、初一“新课改”会议,制定本学年“新课改”实施方案。

3、35岁以下教师进行说课比赛。

4、检查统计教师教育博客建立和使用情况。

5、召开“新课改”会议,召开课题组长会议。

㈢十一月份:

1、召开教研组长会,对前半学期教学科研常规工作进行一次总结。

2、检查教研组教研活动情况。

3、举行高一、初一课改老师“汇报课”

4、教案抽查,学生问卷调查。

5、召开部分学生代表会议,发放教学调查问卷。

6、评选校级“名师”。

㈣十二月份:

1、统计上报教育博客建立使用情况。

2、检查课题进展情况。

3、完成有关材料的搜集整理工作。

4、“新课改”、高三、初三调研。

㈤一月份:

1、上交教学论文。

2、教研组长、备课组长检查本组教师的教研完成情况,并收集、统计上交。

3、做好各种材料的整理归档工作。

4、教科室学期工作总结。

  

会同三中教科室   

2011年9月    

 

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